Когнитивная терапия по методике Аарона Бека – это направление в психотерапии, суть которого в том, что психологические проблемы создаются посредством негативных эмоций. По мнению создателя методики справиться с тревожными ситуациями поможет активный структурированный психологический подход, ограниченный во времени.
Современные психологи давно и успешно используют данное направление в процессе коррекции психологических состояний пациентов, подверженных депрессиям, зависимостям, фобиям и соматическим болевым ощущениям.
Цель данной обучающей программы повышения квалификации – познакомить слушателей с фундаментальным положением бековского подхода в психологическом консультировании. Курс предоставляет полноформатную основу, необходимую для проведения эффективной терапии и оттачивания психокоррекционных навыков. Обучение проходит в дистанционном формате и рекомендовано сотрудникам психологической, педагогической, социальной сфер и смежных профессий.
1. Познакомиться с основной концепцией терапии. Понятия и принципы работы.
1.1. Понятия и принципы работы.
1.2. Разбор содержания понятий когнитивный сдвиг, концептуализация.
2. Изучить особенности взаимоотношений психотерапевт-клиент.
3. Освоить технические приемы работы когнитивного терапевта.
3.1. Когнитивные стратегии и методы.
3.2. Использование ролевых игр.
3.3. Домашние задания в процессе работы. Роль и техническое применение.
3.4. Повторное проживание детского опыта. Использование воображения.
3.5. Принятие решений, обучение клиента эффективным способам. Копинг-карточки для преодоления стрессовых ситуаций.
3.6. Техника «пирога» и другие эффективные приемы.
4. Познакомиться с этапами терапии, структурой сессии. Научиться составлять план лечения. Завершение, профилактика рецидивов.
4.1. Составление плана психологического вмешательства, формулировка целей.
4.2. Завершение терапии, профилактика рецидивов.
5. Научиться практическому применению когнитивных техник с клиентами, имеющими различные расстройства личности.
Когнитивно-поведенческая терапия – это психотерапевтическая методика с доказанной эффективностью воздействия на негативные мысли, убеждения и поведенческие реакции человека с целью коррекции расстройств невротического характера.
КПТ давно и успешно используется специалистами психологами в работе с депрессивными состояниями и имеет свои конечные цели – формирование адекватного способа взаимодействия пациента с окружающими реалиями, избавление от нервно-психологической симптоматики, проявлений невроза и пограничных состояний, снижение вероятности рецидива болезненных проявлений, повышение результативности действия медикаментозного лечения.
Цель данной обучающей программы повышения квалификации – познакомить слушателей с мощным психотерапевтическим инструментом, позволяющим добиться ощутимых результатов в работе с депрессиями, зависимостями и различного рода тревожными расстройствами у пациентов. Курс имеет дистанционный формат и рекомендован к освоению сотрудникам психологической, социальной, педагогической сфер и других помогающих профессий.
1. Освоить основные понятия о депрессивном расстройстве, клинические проявления, симптомы, сопровождающие депрессивное расстройство.
2. Изучить когнитивную модель депрессии.
3. Усвоить терапевтическую структуру при работе с депрессивными клиентами.
4. Освоить урок: «КПТ-сессия, этапы работы с депрессивным клиентом. КПТ-диагностика. Модификация поведения. Когнитивные техники».
5. Изучить методы работы с аффективными и мотивационными симптомами при депрессии.
6. Познакомиться с особенностями работы психолога с суицидальными рисками при депрессии.
7. Трудности работы с депрессивными клиентами.
8. Освоить завершение терапии и профилактику рецидивов.
Когнитивно-поведенческая терапия представляет собой психологический метод, основанный на научных принципах, эффективно используемый при различного рода зависимостях. Работа направлена на решение текущих проблем через выявление и осознание связи между эмоциями, чувствами и поведением. Так происходит формирование краткосрочной личностной цели и подбор стратегии наблюдения и оценки результативности терапии.
В лечении зависимости важна слаженная работа специалиста и самого человека, только тогда можно добиться эффективности результата и повысить качество жизни пациента. От внутренних установок зависит вся последующая жизнь, и поэтому основная задача специалиста когнитивно-поведенческого направления состоит не только в выявлении проблемы, но в умении донести до пациента, в чем источник его неудач.
В любой профессии, и особенно для практикующих психологов, психиатров и психотерапевтов важно непрерывно возобновлять знания и повышать эффективность своей работы. Для этого и существуют программы повышения квалификации. Цель данной программы – предоставить специалистам психологической помощи знания, методики и способы работы с пациентами с зависимостями, эффективность которых доказана практикой и научить специалистов работать в когнитивно-поведенческой терапии.
1. Знакомство с понятием зависимости, объяснение с позиции когнитивно-поведенческого подхода.
2. Исследование диагностики и развития, видов и форм зависимостей.
3. Изучение КПТ интервенций, целей и структур психологической работы.
4. Ознакомление с когнитивно-реструктурирующей терапией аддиктивного поведения А. Эллиса.
5. Рассмотрение интернет- и компьютерной зависимостей и методов работы с ними.
6. Разбор терапевтических случаев на примере.
7. Изучение методов профилактики химических зависимостей.
8. Способы оказания психологической помощи при созависимости.
А Вы знали что у школы НАДПО самый дорогой курс Когнитивно-поведенческой терапии стоит 102200 рублей.
Школа имеет 82 отзыва, а средняя оценка пользователей — 4.7
