Курсы Нейропсихологии от школы Институт профессионального образования

Цель программы:
Главная цель программы заключается в ознакомлении слушателей с различными видами речевых нарушений, их причинами и механизмами развития, а также в освоении эффективных методик коррекции и реабилитации. По завершении обучения специалисты смогут успешно работать с детьми, осуществлять диагностику, разрабатывать программы коррекции и реабилитации, а также эффективно взаимодействовать с педагогическим коллективом и родителями для достижения наилучших результатов в развитии и обучении детей с речевыми нарушениями.

Квалифицированный учитель-логопед, обладающий знаниями в области логопедии, нейролингвистики и нейропсихологии, имеет возможность провести диагностику речевых нарушений, разработать индивидуальную программу коррекции и реабилитации, а также адаптировать образовательную программу под особенности обучающегося ребенка. Основные задачи программы:

1. Изучение основных дисциплин, таких как педагогика, психология и нейрофизиология, для формирования профессиональной компетенции в работе с детьми с речевыми нарушениями.

2. Ознакомление с анатомией, физиологией и патологией органов слуха, речи и зрения у детей, что позволит более глубоко понимать возможные причины и механизмы речевых нарушений.

3. Изучение методов коррекции речевых нарушений, включая различные виды дислалии, дизартрии, ринолалии и алалии, с целью эффективной работы над исправлением звукопроизношения и развитием речи у детей.

4. Освоение навыков психолингвистики и игропедагогики для эффективной работы с детьми с нарушениями речи, а также для обогащения образовательного процесса через игровую деятельность.

5. Организация инклюзивного образования и работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья для обеспечения равных возможностей в обучении и развитии.

6. Приобретение практического опыта через работу с кейсами, консультирование и подготовку аттестационных работ, что способствует применению полученных знаний в реальной практике.

7. Обучение современным технологиям образования, включая электронную образовательную среду и e-learning, для эффективного использования информационно-коммуникационных технологий в педагогической деятельности и обучении детей с речевыми нарушениями.

Методы обучения:
Обучение проводится по заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий.

Посещать институт не требуется, это позволяет совмещать обучение с работой. Для каждого слушателя на образовательном портале создается личный кабинет. В нем размещаются необходимые учебные и методические материалы, реализована проверка усвоенных знаний посредством онлайн-тестирования.

Результат обучения
Выдаваемые документы:
Слушатели завершившие обучение получают Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации и бессрочным правом ведения профессиональной деятельности. Полезные знания и навыки, которые пригодятся в профессии.

Выданные документы вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

По завершении программы обучения и сдачи итоговых экзаменов диплом выдается с квалификацией:

Требования к слушателям: Диплом о высшем профильном образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра).

• «Учитель-логопед»
• «Педагог-дефектолог»

Требования к слушателям: Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.

• «Специалист в области логопедии»

*Программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи

Документы для зачисления:
Для поступления на обучение необходимо предоставить:
- Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
- Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
- Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
- Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
- СНИЛС.
- Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Нейропсихология — это наука, основным объектом изучения которой является мозговая организация психических процессов. Цель нейропсихологии — понимание связи структуры и функционирования головного мозга с психическими процессами и поведением живых существ Практическое применение методики, разработанные нейропсихологией, находят в различных специализированных клиниках, судебно-медицинской экспертизе. Кроме того, нейропсихологи востребованы в качестве консультантов в ряде организаций, где нейропсихлогическая теория применяется для организации управленческого и производственного процесса. Программа профессиональной переподготовки «Нейропсихология» подготовлена преподавательским составом НАНО «ИПО» в партнерстве с практикующими экспертами, что гарантирует ее структурированность, проработаннос...

Детский нейропсихолог — владеет методами диагностики и реабилитации нарушений высших психических функций у детей и взрослых, умеет применять их в работе с клиентами. Цель данной программы профессиональной переподготовки – формирование профессиональной компетенции, которая позволяет решать комплексные задачи в области нейропсихологического подхода при оказании логопедической помощи детям нарушениями речи, в том числе: ознакомление слушателей с историей и современными представлениями о мозговой организации психических функций; с основными нейропсихологическими синдромами, формирующимися при очаговых поражениях коры и подкорковых образований; с методологией и методиками нейропсихологического исследования; с данными о нарушениях высших психических функций при локальных поражениях мозга как ...