Курсы Правоведения от школы Учебный центр Профессия

Правовой статус – это система признанных и гарантируемых государством в законодательном порядке прав, свобод и обязанностей, а также законных интересов лица как субъекта права. Права и свободы представляют собой общественные потребности лица, признанные и обеспеченные государством. Так, обязанности по своей правовой сути отражают общественные потребности государства к лицу и его поведению в правоотношениях и закрепляются в правовых нормах. Следующие аспекты правового статуса медицинского работника: правосубъектность (включает правоспособность, дееспособность и деликтоспособность субъекта) и вытекающей отсюда юридической ответственностью; установленными законом правами и обязанностями медработника, относящимися к развивающемуся правоотношению. Несмотря на большое количество нормативно-правовых актов, отражающих организационно-правовые аспекты профессиональной деятельности медицинского работника, допуск к ней и возможность государственного принуждения за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, не существует документа, в котором бы комплексно и системно описывался правовой статус медицинского работника. Медицинский работник – это физическое лицо, которое имеет медицинское или иное образование, работает в медицинской организации и в трудовые (должностные) обязанности которого входит осуществление медицинской деятельности. Медицинским работником признается также физическое лицо, которое является индивидуальным предпринимателем, непосредственно осуществляющим медицинскую деятельность (ст. 2 Федеральный закон № 323-ФЗ от 21.11.2011 года «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»). Это и многое другое можно узнать на курсе повышения квалификации и по окончанию обучения получить Удостоверение о повышении квалификации.

В учебной программе “Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних ”  рассмотрены педагогические, социальные и философские аспекты деятельности по предотвращению и устранению наиболее негативных социальных причин, вызывающих рост правонарушений несовершеннолетних и подростковой преступности. Актуальность программы обусловлена необходимостью реализации административными и педагогическими работниками общеобразовательных организаций мер, предусмотренных пунктом 2 статьи 14 Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ “Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних”. Цель программы: Сформировать профессиональные компетенций слушателей по повышению эффективности работы преподавателя в рамках профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Курс длится 36 ак. часа