Программист Python от Rebotica

Сын учится в 8 классе, проявляет интерес к веб-дизайну и программированию. Потратила время на выбор ИТ-школы онлайн, поскольку посещать обычную школу нет возможности. После пробного урока осталось двойственное впечатление. С одной стороны все хорошо - концепция обучения в детском возрасте основам профессии, с другой опасались, как это будет выглядеть на практике. Попросила подобрать лучшего преподавателя. Вначале была девушка, но как-то у сына не сложилось с ней контакта полноценного, после первых двух занятий попросили заменить. Следующий наставник Руслан идеально соответствовал ожиданиям - спокойный, рассудительный, но требует, чтобы все задания были выполнены. У сына уже получается многое в оформлении сайтов на Тильда, уже есть понимание что такое удобная навигация, как должны выглядеть элементы, зачем вообще нужен дизайн. Внушают уважения знания преподавателя по предмету и вообще в сфере ИТ.

Отзыв от мамы - что называется по горячим следам. Обещала менеджеру, что если сыну (12 лет) понравится учится, напишу отзыв. Так что выполняю обещание! Что мы приобрели в Реботике: Курс обучения программированию на языке Питон, разработка проектов и многое другое. Подходит к завершению третий модуль. Спросила, что сейчас проходят у сына. Ответ - Объектно-ориентированное программирование. Что это я не знаю, но наверное что-то важное

Отзыв от мамы 13-летнего ученика школы Реботика. Сын проходит курс программирования, середина точно пройдена, а может и больше. Обучение языку программирования Пайтон и разным другим штукам типа запуска ботов телеграмм и прочее. Создает небольшие игровые и учебные программки, то есть уже есть результат. Я сама видела как это работает. То есть главный вывод можно сделать уже сейчас - средства потрачены не зря и можно их рассматривать как долгосрочную инвестицию. Даже если это только начало, может стать вложением в профессию. В 13 лет вполне можно начинать. Как нам сказали - фундамент для успехов в программировании. В школе на информатике успеваемость стала выше. Учитель его хвалит. Что касается преподавателя Андрея, то с ним отношения у сына скорее даже дружеские, заметила что стали переписываться и вне урока в чате. Мне также в Вотсапе присылают с каждого урока видеоролик с отчетом, темы и домашнее задание. Мотивация учиться повышается. Видимо преподавателю удалось найти нужные слова чтобы как-то помочь сыну стать более ответственным. Или это потому что стал меньше сидеть за играми, ему теперь гораздо интереснее самому что-то делать, те же игры. Следующий шаг на который я наставнику намекнула в личной переписке - мотивировать сына больше внимания уделять алгебре, как-то у него она с переменным успехом идет.