Фоксфорд

Сейчас сложно делать выводы, как домашнее обучение отразится конкретно на моем ребёнке. Но я была вынуждена прибегнуть к этой мере. У мужа сложная работа, он часто бывает в командировках. Старшему 9 лет. Младшим 4 и 2. Я не могу сама отводить старшего в школу, контролировать его и уделять столько внимания, сколько нужно ребенку в его возрасте. Да, соглашусь, что можно прибегнуть к помощи няни, но я тревожная, мне надо самой все контролировать. Самое сложное это было объяснить сыну, что это не наказание, а преимущества. Больше возможностей, больше времени свободного, даже учителя, если не понравятся, можно сменить. Для него даже сделали отдельный «кабинет» - чтобы не рядом со своей кроватью и игрушками, а уголок, где он может сменить обстановку на учебную. В первом классе было достаточно просто учиться, не так сильно загружают информацией, но зато легко приспособился к формату. Сам нашел какие-то кружки по интересам. И с каждым днем все реже просил помощи или разъяснений. Во второй класс уже шел «на опыте». А сейчас все по накатанной. И друзья есть «онлайн», и кружки постоянные. Дополнительно начали изучать языки. И самое важное, что при этом у него остается время на то, чтобы побыть и старшим братом, помочь мне, и самому побыть ребёнком.

Выбирал из многих школ, остановились на фоксфорде. В принципе довольны. Нравятся интерактивные задачи. Но программа обучения сжата по сравнению с обычной школой.

Мы решили не бороться с характером ребенка, с его переходным возрастом и всеми вытекающими последствиями. Мы просто решили изменить обстановку, чтобы у ребенка не было времени на выплеск отрицательной энергии и на переосмыслении своих поведенческих реакций. Не знаю, насколько такой педагогический подход был верным, но с точки зрения психики нашего ребенка, все выглядит прекрасно. Когда мы увидели, что дочь стала как-то агрессивно реагировать на все то, что происходит в школе, когда решила, что хамить взрослым - это значит, самой стать взрослой, когда важнее стала конкуренция за внимание, чем учёба... то есть все то, через что проходит любой подросток... мы решили резко дать по тормозам. Конечно, этот момент мы с дочерью обсудили. Но настояли на то, что мы бы хотели, чтобы она сосредоточилась на учёбе. Ведь учиться ей всегда нравилось. Она легко согласилась. Мы вместе подобрали онлайн-школу. Брали пробные занятия. В Фоксфорде нам понравился и сам портал, на котором проходит обучение, все предельно понятно, все работает, навигация легкая. И, конечно, подача материала, и его количество. Здесь много дают лекций, дополнительные материалы, наглядные пособия, все это у тебя в личном кабинете, в любой момент можно заглянуть, перечитать, найти нужную информацию. Можно подстроиться под расписание. Если очень хочется поспать, то можно поспать, потом в записи все посмотреть, когда тебе удобно. Тут же проходишь тесты, проверочные работы. Обратная связь от учителей всегда доступна. Дочь перестала кому-либо что-то доказывать, выпендриваться. Ты один на один с компьютером и с теми знаниями, которые тебе дают. Учёба в чистом виде. А еще много разных дополнительных занятий, много интересного нашли для себя.